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全文如下：

曾經，胡濤只是一名普通的職院學子。2010年他的高考分數雖然超出本科線39分，卻選擇進入廣西建設職業技術學院學習建筑工程技術。

職校生，并不意味著躺平。

“班主任的那盞燈點燃了我的青春理想，從那時候開始，一個愿望悄悄在我心底發芽——我要像班主任那樣，當一名能照亮學生心靈的好老師?！焙鷿寡?，班主任曾小貴老師深夜批改作業的一幕深深地觸動了他。

在廣西建設職業技術學院求學期間，胡濤始終堅信“職校生也能登上更高平臺”。2013年9月，憑借刻苦的勁頭，他在當年專升本錄取率僅5%的激烈競爭中脫穎而出，順利考入桂林理工大學土木工程專業。

大學里，他不僅成績優異，還展現出敏銳的商業頭腦。一次逛桂林花鳥文玩市場時，他發現千眼菩提子文玩的商機，創新推出“手工打磨沉浸式體驗”模式，帶領30多人的團隊搶占市場，年創業收入超百萬元，成為校園里的“創業傳奇”。

就在創業之路一帆風順時，胡濤卻做出一個令人意外的抉擇——急流勇退，向著自己心中的教師夢重新出發。經過不懈努力，他于2015年成功考入廣西體育高等專科學校，擔任建筑工程技術專業的授課教師，同時兼任學生輔導員，開啟了他的從教生涯。

胡濤在課堂上為學生講解《工程測量》課程理論知識。

在課堂教學中，胡濤總能深入淺出，將復雜的力學公式、抽象的施工工藝轉化為貼近學生認知的通俗表達，讓原本晦澀的專業知識變得清晰易懂。在他的課堂上，學生不僅能高效掌握理論要點，更被建筑領域的魅力深深吸引，探索欲與學習興趣被充分激發。2017年至2018年，胡濤掛任廣西建工集團基礎建設有限公司項目經理期間，將一線項目經驗轉化為98個教學案例，創新“工地即課堂”的教學模式，成為名副其實的“雙師型”教師。

兼任輔導員期間，他化身學生成長路上的引路人與守護者，始終將學生的成長動態與生活需求放在心上，以飽滿的熱情助力學生實現全面發展。

如今，當年那個職校少年，已成長為廣西體育高等專科學校優秀教師，在教學能力大賽與技能大賽中屢獲佳績。

胡濤對記者說：“職業教育并非終點，而是通往夢想的橋梁。”從職校學生到職教講臺，他用15年完成了自我超越，將熱愛變成事業。