廣西建院2月27日訊（管理工程學院 文/郭海棠 黃欣欣 圖/宋景弘）廣西建設職業技術學院管理工程學院高度重視輔導員隊伍建設，將其作為學院區級“三全育人”示范院系、黨建工作標桿院系和“雙高”建設重點任務系統推進，創新“政治理論學習+業務工作交流”形式，2023年以來，以輔導員賦能成長論壇為抓手，通過“政策學習·對策分享·業務鉆研”三步提升輔導員思想引領力、隊伍協同力、工作執行力。

聚焦政策學習，提升思想引領力

把“學懂”放在第一步。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題主線，堅持讀原著、學原文、悟原理，著力在真學真懂真信真用、深化內化轉化上下工夫。在每一期論壇開篇，由2-3名輔導員領學中央和自治區重要文件和會議精神，通過政治理論學習，深入解讀黨的各項方針政策，強調輔導員需以“國之大者”的站位、將思政教育融入學生日常管理全過程。

輔導員領學現場

聚焦對策分析，提升隊伍協同力

把“弄通”放在第二步。論壇由管理工程學院黨總支指導，是創建學習型黨總支，落實“政治理論學習+業務工作交流”的重要舉措。每期均有一名黨總支委員進行督學、指導。論壇針對學院學生管理和服務工作中的共性難題和突出個案，由每期分享的輔導員結合前期理論學習和工作實際經驗進行思考，通過梳理工作思路、復盤工作情況、凝練工作經驗、總結工作方法，為輔導員迎接經濟形態、社會思潮等方面所帶來的多樣化挑戰提供了新對策，通過把碎片化經驗進行有效整合，實現“經驗理性”向“技術理性”的轉化。

輔導員研討會

聚焦業務鉆研，提升工作執行力

把“做實”放在第三步。論壇聚焦輔導員職業能力圖譜，立足輔導員崗位屬性及特性，促進輔導員業務能力進階。目前舉辦的13期論壇，分別以“‘三全育人’體系中輔導員的角色職責和作用發揮”“職業教育宣傳要點及選題技巧”“校園危機事件預警與應對”“從‘教育家精神’中汲取奮進動力”“第二課堂活動設計和開展”“輔導員工作廉政風險點研判與應對”“畢業班學生事務工作有效性提升”等為專題，提出“精準施策、靶向發力”的育人策略，形成了“一事一案，一案一議”的解決思路，達到了梳理工作思路、凝練經驗方法，形成育人合力的良好效果。

輔導員分享會

論壇三步遞進的模式，在理論與實踐的研究過程中，形成漸進性、融通性、有機性的工作方法，進一步加強了學生工作的專業化、科學化探索，形成輔導員團隊“學·思·研”結構化賦能成長模式，有效助力了學院輔導員隊伍專業化、職業化、專家化發展。