為深入貫徹落實習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，鑄牢中華民族共同體意識，在2026年“廣西三月三”鑄牢中華民族共同體意識宣傳月活動期間，我校馬克思主義學院精心組織開展了以“鑄牢中華民族共同體意識”為主題的系列活動。學院各教工黨支部、教研室與學生社區聯動發力，通過主題黨日、理論研學、教學研討、文化體驗等多種形式，營造了“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的濃厚氛圍。

品民俗美味，聚團結之情

4月16日上午，馬克思主義學院教工第二黨支部率先拉開活動序幕，在武鳴校區食堂開展“食里香飄三月三，民俗美味共歡顏”民族團結進步主題黨日活動。支部黨員教師與食堂員工攜手，為同學們免費發放象征吉祥如意、五谷豐登的五色糯米飯，讓廣大師生在品嘗地道民族美食中，沉浸式感受“廣西三月三”獨特的民俗韻味。活動中，支部黨員結合專業所長，圍繞“舌尖上的民族團結故事”展開交流，從飲食民俗切入，暢談各民族交往交流交融的生動實踐，進一步增強了傳承優秀傳統文化、講好民族團結故事的自覺與擔當。

馬克思主義學院教工第二黨支部開展民族團結進步主題黨日活動

巧手繡初心，同心筑團結

同期，教工第一黨支部組織開展“巧手繡初心 同心筑團結”主題黨日活動。黨員教師們學習體驗壯族刺繡、編織民族同心結等傳統手工藝。活動將非遺文化傳承與黨性教育有機融合，引導黨員教師從指尖技藝中感受中華民族共同體的文化根基，堅定“五個認同”，厚植家國情懷。

馬克思主義學院教工第一黨支部開展“巧手繡初心 同心筑團結”主題黨日活動

深學法律法規，強化法治保障

學院組織全體教師深入學習貫徹《中華人民共和國民族團結進步促進法》。通過集中領學、案例研討、交流發言等形式，逐章逐條學習法律條款，重點解讀民族團結進步的責任主體、權利義務及促進措施。教師們一致認為，該法為鑄牢中華民族共同體意識提供了堅實的法治支撐，作為思政課教師，更應帶頭尊法學法守法用法，將法治精神融入課堂教學，引導學生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀。

組織學習《中華人民共和國民族團結進步促進法》

微課堂開講，講述廣西實踐

學院謝儉博士在社區學生開設“民俗微課堂”，圍繞鑄牢中華民族共同體意識，系統講述了廣西的生動實踐與輝煌成就。謝儉博士結合廣西作為邊疆民族地區的發展實際，從脫貧攻堅、鄉村振興、民族文化傳承、民族團結進步創建等多個維度，以翔實數據和鮮活案例展示了八桂大地各民族“同飲一江水、同耕一垌田、同建一家園”的感人故事。微課堂內容生動、感染力強，進一步深化了師生對廣西民族團結進步事業的認知與認同。

謝儉博士在學生社區開設“民俗微課堂”

集體備課研討，推動理論入課

學院組織思政課教師開展《中華民族共同體概論》集體備課會。與會教師圍繞教材體系、教學重點、難點解析及教學方法創新展開深入研討，分享了將鑄牢中華民族共同體意識融入各門思政課程的教學設計思路。大家一致表示，要立足廣西區位特點和學生思想實際，把中華民族共同體理論講準、講深、講透、講活，提升教學針對性和吸引力，引導青年學生牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。

學院組織開展《中華民族共同體概論》集體備課會

思政力量下沉社區，浸潤式開展民族共同體教育

學院充分發揮一站式“學生社區”育人陣地作用，組織思政課教師常態化入駐學生社區，圍繞鑄牢中華民族共同體意識開展系列宣傳教育活動。活動期間，思政課教師先后為社區學生帶來專題微講座，結合廣西民族團結進步的歷史邏輯與實踐路徑，深入淺出地闡釋中華民族共同體理論內涵；同時開展非遺產品專題介紹，詳細講解壯錦、銅鼓、繡球等民族傳統工藝品的文化淵源、制作技藝與時代價值，引導學生感受非遺之美、感悟文化之魂。此外，學院還組織學生集中觀看民族團結主題影片，通過影像語言生動展現各民族守望相助、手足情深的感人故事。通過貼近學生、貼近生活、貼近實際的宣傳教育方式，使中華民族共同體意識在潛移默化中入腦入心，有效增強了青年學生的民族自豪感和歸屬感。

開展中華民族共同體意識宣傳、教育、展示活動

本次宣傳月系列活動主題鮮明、內容豐富、形式多樣，覆蓋教師黨員、思政課教師及廣大學生，實現了黨建與業務融合、教研與育人聯動、課堂與社區貫通。馬克思主義學院將以此次活動為契機，持續深化鑄牢中華民族共同體意識教育，推動民族團結進步創建工作走深走實，為服務學校高質量發展和新時代黨的民族工作貢獻馬院力量。