為充分發揮高職院校人才資源優勢，積極服務地方基礎教育，4月13日，我校管理工程學院楊延陽博士走進南寧市江南區明德小學，開展“職普融合?未來職業啟蒙與青春心理健康”專題公益講座，將職業教育理念、生涯規劃指導與心理健康服務送到基礎教育一線，以實際行動踐行職業教育服務民生、培育時代新人的責任擔當。

講座現場

楊延陽博士緊扣多元化成才觀、科學職業觀、正確人生觀核心導向，系統解讀了職業教育在人才培養、技能傳承、就業創業中的重要作用，引導同學們樹立“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的價值理念，幫助每個孩子都能發現自身優勢、找準成長方向，擁有人生出彩的機會。

楊延陽博士開展講座

在職業啟蒙環節，楊博士圍繞高校教師、醫生、律師、會計師、公務員、企業經營者、技能型工作者、基層服務者等多元職類型，深入淺出地講解了不同職業的社會價值、能力要求與成長路徑，生動展現了普通教育夯實知識基礎、職業教育強化技術技能、多元通道協同育人的融通格局，幫助同學們從小認識職業、尊重勞動、崇尚技能，為未來理性規劃學業與職業發展筑牢根基。

針對青少年成長過程中常見的心理困惑，楊延陽博士聚焦精神內耗、情緒焦慮、自我認知不足等問題，深入分析成因并分享科學調適方法，引導同學們正確認識負面情緒，提升情緒管理能力。同時，她系統講解情商的核心要素與重要意義，從自我意識、自我管理、自我激勵、同理心、社會交往五個維度，指導同學們提升人際交往與溝通協作能力，以健康心態迎接成長挑戰，實現職業認知提升與心理健康成長同頻共振。

本次講座是學校拓展社會服務維度、深化校地協同育人的一次生動實踐，也是推動職業教育與普通教育雙向銜接、協同發展的創新探索。楊延陽博士的專業引領，不僅點亮了孩子們的職業夢想，也為校地協同育人開辟了新路徑。未來，我校將繼續發揮專業與人才優勢，常態化開展此類公益服務，為推動區域教育優質均衡發展、助力青少年全面成長貢獻更多“高職力量”。